Wdrażanie

Projekt był częścią studiów magisterskich w dziedzinie „Kultury i Dziedzictwa” i stanowił jeden z wielu opcjonalnych przedmiotów do wyboru. Był odpowiednikiem 10 ECTS w programie studiów. Projekt został dodany do programu i został ostatecznie wybrany jedynie przez kilku studentów.

Studenci pierwszego roku wybrali i pracowali nad następującymi tematami:

• Tygiel (Melting Pot)
  Pomysł polegał na zebraniu smakoszy-amatorów/kucharzy różnych narodowości, aby w neutralnym otoczeniu opracowali wspólne menu. Zostali oni sfilmowani w stołówce (względnie neutralnym miejscu w każdym kraju).
• Patos
  Film opowiada o utraconych wspomnieniach Francuzów urodzonych w Algierii w czasach kolonialnych, którzy pod koniec konfliktu musieli w dramatycznych okolicznościach opuścić ten kraj. Historię opowiadają ich dzieci. Oba pokolenia zastanawiają się nad swoim miejscem tu i tam.
• Rozmowa
  Nagrana została rozmowa pomiędzy czterema studentami z Egiptu, Libanu, Hiszpanii oraz Chin (studenci Erasmusa). Wymieniają oni poglądy na temat miasta, do którego przyjechali, swojego doświadczenia bycia obcokrajowcem pośród siebie nawzajem oraz we Francji.
• Z punktu widzenia dzieci
  Dzieci o różnym pochodzeniu (w wieku od 6 do 8 lat) zostały sfilmowane w ośrodku rekreacyjnym. Rozmawiają one o tym, co oznaczają słowa „inna osoba” i przedstawiają to w formie rysunkowej.

W trakcie drugiego roku nakręcono pięć innych filmów wideo:

• Czeskie Tango (Czech Tango)
  Jest to portret młodej Czeszki, która przyjechała na dwa lata do Francji na studia oraz o jej zamiłowaniu do tanga.
• Życie artysty z Beninu
  Jean de Dieu Hanou jest artystą samoukiem. Maluje, rzeźni i uczy grafiki w Cotonou. Film nakręcony zostanie w jego warsztacie i będzie opowiadał o jego codziennej pracy artysty oraz o tym, w jaki sposób widzi on i tworzy związki pomiędzy swoim otoczeniem i światem.
• Ucieczka z więzienia poprzez muzykę rap
  Nieletni z więzienia w Amiens opowiadają o swoim życiu i swoich nadziejach na płycie CD z muzyką rap. Jest to jakby wysyłanie wiadomości w butelce by nawiązać kontakt ze światem zewnętrznym.
• Baśnie międzykulturowe
  Pomysł polega na zebraniu, porównaniu i skonfrontowaniu ze sobą opowiadań z różnych krajów i kultur od studentów-obcokrajowców z Amiens, a następnie odegraniu opowiadań przed publicznością, aby lepiej poznać się nawzajem.
• Czym jest „inność”
  Dwoje studentów przeprowadziło wywiady z ludźmi z ulicy na temat tego co oznacza słowo „inna osoba”.

Wszyscy studenci nakręcili filmy, jednak nie wszyscy zakończyli ich montowanie. Niektórzy okazali się dość biegli pod względem umiejętności technicznych, natomiast innym zabrakło zadowalających kompetencji. Z tego powodu zdecydowaliśmy się pokazać dwa filmy, które najlepiej przedstawiały pracę, którą wykonali, to znaczy Tygiel oraz Czeskie Tango (tekst i film).

Wszystkie te filmy łączy jedno pytanie: Jak uczynić społeczeństwo możliwym: czy mieszając różne kultury można zbudować wspólny świat?