Mål

Et generelt mål som vi har på Viljandi Culture Academy er å støtte opp om og oppfordre studentene til å bli klar over kulturen de lever i. Ved å bruke åpen og skjult undervisning får de kunnskap og ferdigheter til å bygge broer som igjen kan føre til dialoger mellom den lokale kulturen og samtidig det sosiokulturelle miljøet.

Dette målet er på mange måter vanskeligere å gjennomføre for russisktalende enn for estlandsksnakkende. Alle er født i Estland, men mesteparten av dem har immigranter i familien. I tillegg er de omgitt av to eller flere kulturer i nærmiljøet. I teorien kan ulike mennesker som lever oppå hverandre med ulike kulturer være kilden til en positiv og rik kulturidentitet. På den andre side kan det også føre til usikkerhet og en dårligere evne til å hamle opp med miljøet en lever i. Når vi i dag vet at svaret er utdannelse, kan vi da stille spørsmålet; hvordan kan vi få mennesker til å tenke positivt om seg selv når de frivillig eller ufrivillig lever i et kaos av ulike kulturer? Dette spørsmålet er både intellektuelt og erfaringsmessig. I Minervaprosjektet var målet vårt å utforske og praktisere mulighetene gjennom sosialt teater for å finne løsninger på spørsmålet.

Minervaprosjektet bestod av flere småmål slik som å tilegne seg erfaring gjennom internasjonal kommunikasjon og samarbeid. De skulle lære seg hvordan en kan bruke sosialt teater og bli mer fortrolige med mulighetene til teknologisk kommunikasjon.