Objectifs

Un des objectifs généraux de l’ACV est d’aider et d’encourager la conscience propre de nos étudiants. Grâce aux programmes officiels et tacites, ils acquièrent des compétences et des connaissances afin de construire un dialogue entre la culture locale (héritage) et l’environnement socioculturel.

Pour les étudiants parlant russes, cet objectif est, de bien des façons, plus difficile à accomplir, que pour les étudiants estoniens. Ces derniers sont tous nés en Estonie, mais la plupart connaissent des expériences d’émigration récente dans leur famille. Ainsi, ils vivent aussi leurs vies entre deux cultures (ou plus). En théorie et grâce aux récits personnels des diverses personnes, nous savons que vivre avec différentes cultures peut être une source de richesse très positive d’identité culturelle mais bien souvent, cela peut aussi conduire à l’insécurité et à l’incapacité de faire face à l’environnement proche. En sachant que notre outil est l’éducation, nous avons voulu trouver des réponses aux questions suivantes : comment pouvons nous faire pour que la première option d’identité positive devienne une réalité pour les personnes qui se trouvent eux-même, volontairement ou involontairement, entre deux cultures. Cette question est à la fois interculturelle et expérimentale. Dans le projet Minerva, notre objectif était de rechercher et de faire appliquer les méthodes expérimentales possibles telles que le théâtre social afin de répondre à cette question cruciale sur le long terme.

Dans le projet Minerva, nous avons également des objectifs à plus court terme tels que l’acquisition d’expérience dans la communication et la coopération internationale en prenant connaissance de la manière dont les autres partenaires utilisent la méthode du théâtre social, et enfin, la dernière chose, mais pas la moindre, l’utilisation possible de communication technologique de façon plus simple.