Réalisation

Les étudiants inscrits au cours documentaire ont pu participer au projet. Leur travail s’est concentré sur le perfectionnement du documentaire. Huit étudiants y ont participé la première année et six, la deuxième année. Afin de se familiariser avec le projet, ces étudiants ont assisté à plusieurs séminaires, où ils ont également appris les différentes techniques de recherches sur le terrain. Au printemps 2005, plusieurs groupes d’étudiants ont enregistré et publié de la matière pour leur premier documentaire. Le travail final a été présenté à un groupe d’Equatoriens et d’Espagnols en octobre. Pendant l’année universitaire 2005-2006, un nouveau documentaire a été réalisé pour compléter le premier.

Nous avons proposé les conférences vidéo comme activité spéciale au sein des séminaires. Les étudiants ont utilisé cette opportunité quatre fois. Pour nous, cela a été très positif si l’on considère les barrières du langage. Comme les enseignants et les étudiants communiquaient quotidiennement à l’UCAM, le système d’apprentissage électronique/informatique n’a été utilisé que dans des situations particulières.