Introducción

La Viljandi Culture Academy de la Universidad de Tartu constituye un entorno educativo creativo donde bailarines, músicos, actores y bibliotecarios, administradores de tiempo libre y de cultura trabajan conjuntamente en varios proyectos en los campos de la cultura y la pedagogía. La diversidad se puede apreciar en el origen étnico diverso, ya que existe un alto porcentaje de estudiantes de habla rusa, sobre todo entre los administradores de tiempo libre (por ejemplo, los que trabajan con jóvenes) en un contexto multicultural. En este trabajo compartimos algunas de nuestras experiencias sobre cómo preparamos a los estudiantes para trabajar en un contexto multicultural, y describimos nuestros intentos de aplicar el método del Forum Theatre para conseguir nuestro objetivo.