Sissejuhatus

Saksamaa õpetajad tegelevad igapäevaselt paljude laste ning noortega, kelle vanemad või nad ise on Saksamaale sisse rännanud. Paljudel juhtudel pole õpetajatel sellises olukorras esilekerkivate probleemide lahendamiseks piisavat ettevalmistust.

Seetõttu otsustasimegi Hannoveri täiskasvanute koolitusega tegelevas keskuses Zentrum Für Erwachsenenbildung Stephansstift’ (ZEB) osaleda Minerva projektis, kust saaksime teadmisi kultuuriloomes peituvatest võimalustest, et aidata õpetajatel taolisi probleeme paremini lahendada. Me leidsime, et Hannoveri Diakoonia kolledži sotsiaalpedagoogika tudengid on sobivaim sihtgrupp esimese eksperimentaalse koolituse läbiviimiseks Minerva projekti raames ning alustasime nendega koostööd.

35% Diakoonia kolledži üliõpilastest on migratsiooni taustaga ning nende õpetajad on tihti silmitsi eelpoolmainitud probleemidega. Nüüd otsustatigi esmakordselt just see asjaolu oma kursuse keskmesse võtta ja seda tänu Minerva projektile, mis andis vajaliku tõuke ning vahendid.